RETO: “De transformar a Bogotá en el lugar que soñamos”

PERSPECTIVAS DE LA EDUCACION STEM INTEGRADAS

La asignatura líder: Son las Matemáticas dado que las competencias que se desarrollan están más directamente relacionadas con las profesiones del futuro que se basan en compresión y análisis de datos.

Perspectiva de asignatura líder (basado en Bybee, 2013, p 78). Tomado de Botero 2018

El RETO tiene por objetivo formar ciudadanos íntegros, lideres, competentes e innovadores, capaces de resolver problemas de forma interdisciplinar en mediaciones cuyo hilo conductor es la robótica. (Garzón, tibavija y patiño,2019)eto

Las finalidades de trabajar los desafíos son:

Desafío 1:

Recolección de residuos sólidos en zona residenciales de difícil acceso, en el barrio La Macarena.

Desafío 2:

Recolección de residuos sólidos en lugares con alta afluencia de personas en eventos: Caso Plaza de Bolívar.

Desafío 3:

Gestión (recolección, disposición, y tratamiento) de residuos sólidos en instituciones educativas.

Desafío 4:

Recuperación de la zona de influencia del relleno sanitario de Doña Juana, en cuanto a la gestión de residuos sólidos que llegan de Bogotá.

Minuto de Dios

La iniciativa de este reto es contribuir a transformar de las realidades sociales, ambientales y educativas en el país que busca generar valor social.

Innovación tecnológicas

Se busca garantizar el bienestar de las personas y las sociedades del futuro por medio de soluciones tecnológicas.

 

APLICACIÓN DE LAS DISCIPLINAS:

CIENCIAS:

Conservación del medio ambiente.

TECNOLOGÍA:

Soluciones tecnológicas

INGENIERÍA:

Construcción de prototipos.

Competencias transversales

Computacional

Resuelve problemas de la vida real y aplica soluciones con base en STEM.

Competencias transversales

Socioemocional

Demuestra un comportamiento que permite la comunicación, la colaboración, y la adaptabilidad.

Teléfono

(+031) 291 6520 Ext. 3244

Email

parqueinnovacion@uniminuto.edu

Dirección

Cll. 90 # 87-69 Bogotá – Colombia

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